为助力学院教师精准把握少子化背景下的行业变革与专业建设方向，推动学科建设与人才培养提质升级，2025年12月5日，我院特邀温州大学教师教学发展中心主任宋占美教授来校，开展主题讲座与学术交流活动。活动涵盖专题讲座、实验中心参观与深度座谈，全院教师积极参与，反响热烈。
上午9时，专题讲座在学院小剧场举行。院长王琪瑶主持并致辞，系统介绍了宋占美教授在学前教育领域的学术成就与实践经验。她指出，当前少子化趋势正深刻影响学前教育生态，期望通过本次讲座为学院发展注入新动能。随后，宋教授以“少子化背景下的托幼一体化专业发展模式与思考”为题，从国家政策、社会成因切入，深入分析了少子化对学前教育规模、人才需求及课程体系带来的挑战与机遇。结合科研项目与实践案例，她阐释了全阶段、综合性教育理念，提出“课程融合、师资共育、资源共享”的发展路径，并就课程建设、实践教学与校企合作等关键问题提供了具体指导。讲座内容既有理论高度，又贴近实践，现场互动热烈，有效拓宽了教师的专业视野。
中午13时，在学院领导班子与骨干教师陪同下，宋占美教授参观了学前教育实验教学中心东区与西区，实地考察实践教学条件与设施建设，并就实验室升级、资源整合等议题与我院人员交换意见。
下午14时，学术座谈会于一楼会议室召开，教学副院长任姗主持。任姗介绍了学院当前发展情况与未来规划，聚焦“人工智能赋能教学”“新专业申报”等重点议题。各系部负责人与教师代表结合工作实际，提出在教学改革与专业建设中遇到的困惑。宋教授逐一给予针对性解答，并分享学前教育领域前沿研究成果与优秀案例，就学科发展与人才培养等议题与参会教师展开深入研讨，为学院提供了前瞻性发展思路。
任姗副院长在总结中表示，学院将认真梳理、吸收宋教授提出的宝贵建议，进一步优化专业建设方案，扎实推进教学科研改革。本次活动为我院托幼一体化建设与教研能力提升指明了方向。学院将以此次活动为契机，持续深化教育教学改革，加强学术交流与合作，为推动学前教育高质量发展贡献力量。
