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    【通识教育学院】深度解读古青州佛造像艺术,助力《大学美育》课程教学提升

    作者:通识教育学院来源:通识教育学院 发布时间:2025年12月18日点击数:

    为深化《大学美育》课程教学改革,增强教师艺术素养与教学能力,12月16日,我校通识教育学院特邀山东财经大学艺术学院美术系主任杨宁教授来校,为全体承担《大学美育》课程的教师开设专题讲座,主题为《古青州地区佛造像艺术鉴赏》。讲座围绕青州佛教造像的历史脉络、风格演变与文化价值展开系统讲解,获得与会教师一致好评。

    讲座开始前,通识教育学院院长李强对杨宁教授表示热烈欢迎,并简要介绍了其在美术教育领域的突出成就。李强院长指出,美育是高等教育育人体系的重要组成部分,希望学院教师以此次讲座为契机,进一步提升自身美术鉴赏水平与教学素养,尤其要在“绘画”等相关专题教学中融入经典艺术资源,切实提升课程质量与文化感染力。

    讲座中,杨宁教授首先从青州地区的地理位置与历史文化环境切入,追溯了其历史背景与地域特质。他深入分析了该地在南北朝时期成为佛教艺术中心的宗教、社会与交通等多重动因,阐释了青州在佛教传播与造像艺术发展进程中所占据的独特地位。

    随后,杨教授系统梳理了从北魏晚期至北齐时期青州佛造像的阶段性风格流变。他指出,北魏晚期造像呈现典型的“秀骨清像”风格;东魏时期则体现出向北齐过渡的转型特征;至北齐时期,青州佛造像艺术达到高峰,造型圆融流畅,服饰贴体轻盈,神态静穆庄严,展现了中外艺术融合的成熟境界。讲座亦简要勾勒了唐、宋时期该地造像艺术的延续与变化。

    杨教授结合具体造像案例,重点阐发了青州佛造像的艺术价值与文化遗产意义。他深入剖析了其在雕塑语言、审美意境及文化交流等方面的高度成就,强调这批艺术瑰宝不仅是中华美术史上的重要遗产,也为当代大学美育教学提供了生动而深刻的优质资源。

    在互动环节,与会教师就“如何将佛造像艺术有效融入美育课堂”“如何引导学生理解传统造型艺术的审美特质”等教学实际问题,与杨宁教授展开了热烈讨论。大家普遍认为,本次讲座兼具学术深度与实践关怀,对提升《大学美育》课程中“绘画”“雕塑”等专题的教学设计与实施能力具有重要启发。

    本次讲座是通识教育学院扎实推进美育课程建设、强化师资培养的系列活动之一。学院将持续邀请各领域专家开展教学研讨,不断提升教师的艺术素养与教学能力,以务实举措推动《大学美育》课程的高质量发展。

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